En nuestra visita a la especialidad de Edificacion los alumnos pertenecientes a 4º medio nos expusieron una disertacion sobre la especialidad de Edificacion.
Procedimos a observar y utilizar las herramientas y maquinas de trabajo que utilizan los alumnos de 4º medio , tales como el Tango , Vibrador Térmico , sierra eléctrica y otros.
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
•Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;
•Aplicar
procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y
almacenamiento inventariado de materiales para la construcción;
•Calcular pendientes, superficies y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;
•Leer e interpretar planos, incluyendo subdivisiones prediales, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología;
•Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de manuales de la especialidad;
•Seleccionar y usar materiales para la construcción; cubicar y presupuestar materiales;
•Aplicar
conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios,
pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar
el proceso de instalación de faenas;
•Realizar
replanteo en terreno, utilizando instrumentos de nivelación y
topografía, reconociendo las características mecánicas y esponjamiento
de diferentes tipos de suelos;
•Reconocer tipos de suelos, excavarlos, entibarlos, hacer rellenos y compactarlos;
•Elaborar elementos estructurales de hormigón, como muros, vigas, losas y pilares;
•Clasificar, fabricar, transportar, colocar, compactar y curar hormigones y morteros y usar aditivos adecuados;
•Ejecutar y colocar enfierraduras para hormigón armado;
•Aplicar técnicas de amarras, nudos y de estiba, a partir de conocimientos básicos de estática;
•Elaborar albañilerías estructurales y no estructurales;
•Elaborar estucos en forma manual y mecánica;
•Instalar y retirar moldajes de madera y metálicos, nivelar, aplomar, medir y sellar;
•Construir fundaciones;
•Construir radieres y pavimentos de hormigón;
•Construir cimientos para viviendas prefabricadas;
•Anclar estructuras metálicas;
•Construir estructuras de techumbres y colocar cubiertas;
•Tomar muestras de materiales;
•Utilizar instrumentos y equipos de metrología, aplicando secuencias metodológicas y operativas para realizar las mediciones;
•Aplicar normas de transporte para realizar maniobras con componentes estáticos;
•Manejar y mantener equipos e instrumentos (manuales, mecánicos y eléctricos) propios de la especialidad;
•Aplicar
normas de seguridad e higiene en la construcción y en el movimiento de
materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de
primeros auxilios.
Glosario
-Cronogramas:Un cronograma es la interpretación en una gráfica de tiempo la
cronologia de un hecho o trabajo que se representa en un par de ejes de
coordenadas
- Cubicar: Determinar en metros cúbicos la capacidad o el volumen de un cuerpo.
- Hormigón: El hormigón o concreto es el material resultante de la mezcla de cemento con áridosy agua.
- Estucos : El estuco es una pasta de grano fino compuesta de cal apagada , mármol pulverizado, yeso, pigmentos naturales, etc.
- Radier :Base sólida y compacta compuesta por hormigón
Comenzo con un discurso introductorio con el cual se nos explico todo lo relacionado con la especialidad de Construcciones Metálicas .
Luego procedimos a observar y en algunos casos se nos accedio a realizar breves soldaduras de prueba , con los implementos de seguridad adecuados para ese trabajo.
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
•Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
•Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
•Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;
•Identificar,
utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos,
útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
•Instalar y organizar puestos de trabajo en construcciones;
•Mecanizar
con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores
de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;
•Elaborar y mecanizar elementos de construcción mecánica;
•Efectuar tratamientos térmicos básicos;
•Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;
•Realizar tareas de corte y de transformación en frío y en caliente;
•Montar, desmontar y realizar la mantención de construcciones metálicas;
•Montar, desmontar, mantener y realizar el ajuste de sistemas de cerradura y seguridad;
•Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;
•Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
•Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
Glosario
Torno :Se denomina torno a un conjunto de máquinas y herramientas que permiten mecanizar piezas de forma geométrica de revolución.
Soldaduro por fusión : En la soldadura de los metales, se llama soldadura por fusión a la técnica que consiste en calentar dos piezas de metal hasta que se derriten y se funden entre sí.
Soldadura eléctrica : Uso de la electricidad como fuente de energía para la unión metálica.
Soldadura por arco : Estos procesos usan una fuente de alimentación para soldadura para crear
y mantener un arco eléctrico entre un electrodo y el material base para
derretir los metales en el punto de la soldadura.
_Esmerilado : EL esmeril, es una maquina de operación manual cuya función
principal es en la manufactura, impulsada para cortar, pulir metales, y
para componer una soldadura mal proporcionada al quedar un poco de pasta
para soldar en exceso en la estructura, para que por medio del esmeril
quede mas lisa la estructura y se vea mucho mejor, también se utiliza
para afilar las herramientas de un taller, aunque función objetivo es el
acabado de metales.
Cuando visitamos esta especialidad no hubo ningun discurso , nos guiaron por las distintas maquinarias que se encontraban en el taller , nos explicaron en que consistia cada maquinaria y como funcionaban.
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
•Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
•Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
•Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;
•Identificar,
utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos,
útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
•Mecanizar
con herramientas manuales y máquinas-herramientas, incluyendo
taladrado, torneado, fresado, rectificado y otros procesos;
•Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la elaboración de componentes y de grupos;
•Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;
•Realizar tareas relacionadas con la separación y transformación en río o térmica;
•Montar y desmontar, ajustar y comprobar piezas y sistemas;
•Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica;
•Montar y desmontar instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;
•Instalar y conectar máquinas, grupos y componentes;
•Programar y manejar máquinas e instalaciones de producción;
•Manejar
y aplicar conocimientos y destrezas para la mantención preventiva de
instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e
instalaciones;
•Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
•Aplicar normas de seguridad e higiene con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
Glosario Cronogramas : Un cronograma una lista de todos los elementos terminales de un proyecto con sus fechas previstas de comienzo y final.
Fresado : El fresado consiste principalmente en el corte del material que
se mecaniza con una herramienta rotativa de varios filos, que se llaman
dientes, labios o plaquitas de metal duro.
En el dia asignado a la visita del taller Mecánica Automotriz , como en todas nuestras visitas a los talleres todo comenzo con un breve discurso sobre la especialidad y los posibles accidentes que se podrian ocacionar si no se seguian las instrucciones dadas por los encargados.
Despues del discurso procedimos a observar los distintos trabajos que estaban realizando nuestros compañeros , como por ejemplo el mantenimiento a las ruedas de los vehiculos.Observamos las herramientas utilizadas para cada tipo de trabajo que se realiza en el vehiculo.
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
•Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
•Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
•Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;
•Identificar,
utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos,
útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
•Realizar la inspección y diagnóstico de maquinaria automotriz;
•Montar y desmontar grupos y partes de máquinas automotrices, diagnosticando problemas y daños;
•Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de motores de ciclo Otto y Diesel;
•Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de sistemas de freno, suspensión, dirección, transmisión y otros;
•Ejecutar la mantención y reparación de sistemas eléctricos y electrónicos;
•Mecanizar
con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores
de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;
•Manejar
y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica, de montaje y
desmontaje, de ajuste y comprobación de elementos y sistemas;
•Ejecutar soldaduras de diversos tipos y en distintas aplicaciones;
•Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;
•Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
•Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención
de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
Glosario Diagramas :
Representación gráfica en la que se muestran las relaciones entre las
diferentes partes de un conjunto o sistema o los cambios de un
determinado fenómeno Metrologia :Operación con la que se trata de conseguir unas superficies con
irregularidades superficiales muy bajas, es decir, con rugosidad muy
reducida Automotriz : Que pertenece a la mecánica y a la industria de los automóviles o se relaciona con ellos Aserrado : Acción de aserrar Transmisión: Conjunto de mecanismos que comunican el movimiento de un cuerpo a otro,
alterando generalmente su velocidad, su sentido o su forma
En nuestra visita a la especialidad de electricidad se nos explico todo en lo que consiste la electricidad , sus beneficios , los riesgos a los cuales uno se puede someter , todo eso en un breve discurso preparado por los alumnos encargados de demostrar o enseñar todo acerca de la electricidad.
Una vez terminada la breve presentacion se nos llevo al taller perteneciente a electricidad , en el cual se nos enseño las herramientas que utilizan , planos construidos en el programa "autocad" en los computadores , luego nos mostraron los diferentes usos de la electricidad en distintos aparatos , como por ejemplo en los timbres , los focos , etc...
Observamos distintos proyectos y herramientas , tales como el "multitester" y "fibras opticas LED".
En general la visita a la especialidad fue bastante buena , ya que habia una total disposicion en enseñarnos todo lo que acontese la especialidad de electricidad.
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y video;
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia;
Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos;
Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
Manejar
y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes
y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando
eléctrico, y en automatización;
Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención;
Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos;
Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores;
Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva;
Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico;
Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
Valorar
y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de
higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros
auxilios.
Glosario Transductores : Dispositivo que recibe la potencia de un sistema mecánico, electromagnético o acústico y la transmite a otro Automatización : Aplicación de procedimientos automáticos a un aparato, proceso o sistema Multitester : Aparato de medicion de voltajes
En nuestra visita a la especialidad de Electronica , nos enseñaron una pequeña exposicion oral sobre la especialidad , en donde mencionaron todos los beneficios que podemos obtener , la importancia de la electronica y la facilidad con la que se puede trabajar en la especialidad en todo ambito de la vida.
Luego de la exposicion oral de los alumnos pertenecientes a 4º medio en conjunto con los profesores de la especialidad , nos acompañaron a observar proyectos realizados por los alumnos , se encontraban distintos objetos , los alumnos encargados de cada objeto o proyecto nos explicaron que objetivo especifico tenia el objeto con lo cual terminamos la visita a la especialidad.
Habian elementos tales como placas madres y una especie de asensor creada por los alumnos,la especialidad me gusta mucho y es una de mis favoritas.
La visita a la especialidad fue un tanto aburrida ya que los alumnos encargados de cada proyecto no tenian muy buen animo.
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y video;
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia;
Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos;
Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
Manejar
y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes
y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando
eléctrico, y en automatización;
Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención;
Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos;
Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores;
Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva;
Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico;
Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
Valorar
y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de
higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros
auxilios.
Glosario -Multitester : Aparato diseñado para medir voltajes. -Analogico : Se refiere a las magnitudes o valores que "varían con el tiempo en forma continua" -Digital : Se refiere a "cantidades discretas" como la cantidad de personas en un una sala -Sensor : Un sensor es un dispositivo que está capacitado para detectar acciones o estímulos externos y responder en consecuencia. Estos aparatos pueden transformar las magnitudes físicas o químicas en magnitudes eléctricas. -Electronica : La electrónica es el campo de la física que se
refiere al diseño y aplicación de dispositivos, por lo general circuitos
electrónicos