Ferruccio Elio Arturo Lamborghini, mejor conocido simplemente como Ferruccio Lamborghini, (Cento, 28 de abril de 1916 - Perugia, 20 de febrero de 1993) fue un fabricante italiano de tractores y automóviles deportivos, fundador de la marca Lamborghini
Ferruccio Lamborghini nació en el pequeño pueblo de Cento, en la provincia de Ferrara. Fue un rico fabricante de tractores, máquinas de aire acondicionado y sistemas de unidades calentadoras.
**Después de la Segunda Guerra Mundial, Lamborghini era un propietario de coches deportivos, incluyendo un Ferrari. Ferruccio notó que algunos componentes del embrague
eran los mismos que usaban sus tractores, asi mismo estaba sufriendo
complicaciones de fiabilidad con su Ferrari. Un día fue a ver a Enzo Ferrari
para reclamarle por los problemas técnicos de sus coches. Ferrari
insultó a Lamborghini, diciendo que un fabricante de tractores no podía
criticar a su empresa. Y afrentado por la reacción de Ferrari,
Lamborghini decidió "construir un coche mejor que un Ferrari" y
demostrar que los supercoches no deberían de ser tan temperamentales
como los Ferrari. Para alcanzar su objetivo, Ferruccio fundó su propia fábrica de coches deportivos cerca de la fábrica de Ferrari, y contrató a los ex-ingenieros de Ferrari Gianpaolo Dallara y Robert Wallace para diseñar y desarrollar sus coches.**
En nuestra visita a la especialidad de Edificacion los alumnos pertenecientes a 4º medio nos expusieron una disertacion sobre la especialidad de Edificacion.
Procedimos a observar y utilizar las herramientas y maquinas de trabajo que utilizan los alumnos de 4º medio , tales como el Tango , Vibrador Térmico , sierra eléctrica y otros.
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
•Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;
•Aplicar
procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y
almacenamiento inventariado de materiales para la construcción;
•Calcular pendientes, superficies y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;
•Leer e interpretar planos, incluyendo subdivisiones prediales, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología;
•Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de manuales de la especialidad;
•Seleccionar y usar materiales para la construcción; cubicar y presupuestar materiales;
•Aplicar
conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios,
pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar
el proceso de instalación de faenas;
•Realizar
replanteo en terreno, utilizando instrumentos de nivelación y
topografía, reconociendo las características mecánicas y esponjamiento
de diferentes tipos de suelos;
•Reconocer tipos de suelos, excavarlos, entibarlos, hacer rellenos y compactarlos;
•Elaborar elementos estructurales de hormigón, como muros, vigas, losas y pilares;
•Clasificar, fabricar, transportar, colocar, compactar y curar hormigones y morteros y usar aditivos adecuados;
•Ejecutar y colocar enfierraduras para hormigón armado;
•Aplicar técnicas de amarras, nudos y de estiba, a partir de conocimientos básicos de estática;
•Elaborar albañilerías estructurales y no estructurales;
•Elaborar estucos en forma manual y mecánica;
•Instalar y retirar moldajes de madera y metálicos, nivelar, aplomar, medir y sellar;
•Construir fundaciones;
•Construir radieres y pavimentos de hormigón;
•Construir cimientos para viviendas prefabricadas;
•Anclar estructuras metálicas;
•Construir estructuras de techumbres y colocar cubiertas;
•Tomar muestras de materiales;
•Utilizar instrumentos y equipos de metrología, aplicando secuencias metodológicas y operativas para realizar las mediciones;
•Aplicar normas de transporte para realizar maniobras con componentes estáticos;
•Manejar y mantener equipos e instrumentos (manuales, mecánicos y eléctricos) propios de la especialidad;
•Aplicar
normas de seguridad e higiene en la construcción y en el movimiento de
materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de
primeros auxilios.
Glosario
-Cronogramas:Un cronograma es la interpretación en una gráfica de tiempo la
cronologia de un hecho o trabajo que se representa en un par de ejes de
coordenadas
- Cubicar: Determinar en metros cúbicos la capacidad o el volumen de un cuerpo.
- Hormigón: El hormigón o concreto es el material resultante de la mezcla de cemento con áridosy agua.
- Estucos : El estuco es una pasta de grano fino compuesta de cal apagada , mármol pulverizado, yeso, pigmentos naturales, etc.
- Radier :Base sólida y compacta compuesta por hormigón
Comenzo con un discurso introductorio con el cual se nos explico todo lo relacionado con la especialidad de Construcciones Metálicas .
Luego procedimos a observar y en algunos casos se nos accedio a realizar breves soldaduras de prueba , con los implementos de seguridad adecuados para ese trabajo.
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
•Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
•Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
•Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;
•Identificar,
utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos,
útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
•Instalar y organizar puestos de trabajo en construcciones;
•Mecanizar
con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores
de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;
•Elaborar y mecanizar elementos de construcción mecánica;
•Efectuar tratamientos térmicos básicos;
•Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;
•Realizar tareas de corte y de transformación en frío y en caliente;
•Montar, desmontar y realizar la mantención de construcciones metálicas;
•Montar, desmontar, mantener y realizar el ajuste de sistemas de cerradura y seguridad;
•Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;
•Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
•Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
Glosario
Torno :Se denomina torno a un conjunto de máquinas y herramientas que permiten mecanizar piezas de forma geométrica de revolución.
Soldaduro por fusión : En la soldadura de los metales, se llama soldadura por fusión a la técnica que consiste en calentar dos piezas de metal hasta que se derriten y se funden entre sí.
Soldadura eléctrica : Uso de la electricidad como fuente de energía para la unión metálica.
Soldadura por arco : Estos procesos usan una fuente de alimentación para soldadura para crear
y mantener un arco eléctrico entre un electrodo y el material base para
derretir los metales en el punto de la soldadura.
_Esmerilado : EL esmeril, es una maquina de operación manual cuya función
principal es en la manufactura, impulsada para cortar, pulir metales, y
para componer una soldadura mal proporcionada al quedar un poco de pasta
para soldar en exceso en la estructura, para que por medio del esmeril
quede mas lisa la estructura y se vea mucho mejor, también se utiliza
para afilar las herramientas de un taller, aunque función objetivo es el
acabado de metales.
Cuando visitamos esta especialidad no hubo ningun discurso , nos guiaron por las distintas maquinarias que se encontraban en el taller , nos explicaron en que consistia cada maquinaria y como funcionaban.
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
•Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
•Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
•Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;
•Identificar,
utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos,
útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
•Mecanizar
con herramientas manuales y máquinas-herramientas, incluyendo
taladrado, torneado, fresado, rectificado y otros procesos;
•Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la elaboración de componentes y de grupos;
•Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;
•Realizar tareas relacionadas con la separación y transformación en río o térmica;
•Montar y desmontar, ajustar y comprobar piezas y sistemas;
•Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica;
•Montar y desmontar instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;
•Instalar y conectar máquinas, grupos y componentes;
•Programar y manejar máquinas e instalaciones de producción;
•Manejar
y aplicar conocimientos y destrezas para la mantención preventiva de
instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e
instalaciones;
•Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
•Aplicar normas de seguridad e higiene con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
Glosario Cronogramas : Un cronograma una lista de todos los elementos terminales de un proyecto con sus fechas previstas de comienzo y final.
Fresado : El fresado consiste principalmente en el corte del material que
se mecaniza con una herramienta rotativa de varios filos, que se llaman
dientes, labios o plaquitas de metal duro.
En el dia asignado a la visita del taller Mecánica Automotriz , como en todas nuestras visitas a los talleres todo comenzo con un breve discurso sobre la especialidad y los posibles accidentes que se podrian ocacionar si no se seguian las instrucciones dadas por los encargados.
Despues del discurso procedimos a observar los distintos trabajos que estaban realizando nuestros compañeros , como por ejemplo el mantenimiento a las ruedas de los vehiculos.Observamos las herramientas utilizadas para cada tipo de trabajo que se realiza en el vehiculo.
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
•Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
•Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
•Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;
•Identificar,
utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos,
útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
•Realizar la inspección y diagnóstico de maquinaria automotriz;
•Montar y desmontar grupos y partes de máquinas automotrices, diagnosticando problemas y daños;
•Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de motores de ciclo Otto y Diesel;
•Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de sistemas de freno, suspensión, dirección, transmisión y otros;
•Ejecutar la mantención y reparación de sistemas eléctricos y electrónicos;
•Mecanizar
con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores
de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;
•Manejar
y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica, de montaje y
desmontaje, de ajuste y comprobación de elementos y sistemas;
•Ejecutar soldaduras de diversos tipos y en distintas aplicaciones;
•Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;
•Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
•Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención
de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
Glosario Diagramas :
Representación gráfica en la que se muestran las relaciones entre las
diferentes partes de un conjunto o sistema o los cambios de un
determinado fenómeno Metrologia :Operación con la que se trata de conseguir unas superficies con
irregularidades superficiales muy bajas, es decir, con rugosidad muy
reducida Automotriz : Que pertenece a la mecánica y a la industria de los automóviles o se relaciona con ellos Aserrado : Acción de aserrar Transmisión: Conjunto de mecanismos que comunican el movimiento de un cuerpo a otro,
alterando generalmente su velocidad, su sentido o su forma
En nuestra visita a la especialidad de electricidad se nos explico todo en lo que consiste la electricidad , sus beneficios , los riesgos a los cuales uno se puede someter , todo eso en un breve discurso preparado por los alumnos encargados de demostrar o enseñar todo acerca de la electricidad.
Una vez terminada la breve presentacion se nos llevo al taller perteneciente a electricidad , en el cual se nos enseño las herramientas que utilizan , planos construidos en el programa "autocad" en los computadores , luego nos mostraron los diferentes usos de la electricidad en distintos aparatos , como por ejemplo en los timbres , los focos , etc...
Observamos distintos proyectos y herramientas , tales como el "multitester" y "fibras opticas LED".
En general la visita a la especialidad fue bastante buena , ya que habia una total disposicion en enseñarnos todo lo que acontese la especialidad de electricidad.
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y video;
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia;
Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos;
Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
Manejar
y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes
y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando
eléctrico, y en automatización;
Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención;
Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos;
Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores;
Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva;
Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico;
Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
Valorar
y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de
higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros
auxilios.
Glosario Transductores : Dispositivo que recibe la potencia de un sistema mecánico, electromagnético o acústico y la transmite a otro Automatización : Aplicación de procedimientos automáticos a un aparato, proceso o sistema Multitester : Aparato de medicion de voltajes
